Vis ma vie d'élève avec des troubles: comprends-moi pour mieux me soutenir. Présentiel

Dernière mise à jour : 04/07/2024

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BARZIN Sophie
DEBLECKER Florent
BARZIN Sophie
DEBLECKER Florent
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Description

visuel Les participants vivront, au travers d'ateliers, les difficultés que les élèves avec des troubles rencontrent lorsqu'ils sont dans le contexte scolaire. Forts des constats émanant de ces ateliers, une réflexion commune sera menée sur les aménagements à mettre en place.

Objectifs de la formation

- Appropriation et expérimentation d'outils pour accompagner les élèves à besoins spécifiques dans mon école

- Expérimenter, co-construire et intégrer des pratiques pour modifier sa posture afin d' accompagner les élèves à besoins spécifiques dans ma classe

Objectifs spécifiques

Identifier ce qu'est un trouble d'apprentissage;
Faire vivre concrètement les difficultés des élèves avec des troubles ;
Comprendre l'impact de ces troubles sur la vie scolaire ;
Réfléchir sur les aménagements possibles à mettre en place ;
Refixer le cadre légal dans lequel se place l'école inclusive.

Public visé

Membres du personnel de l'équipe éducative, tout confondus

Modalités pédagogiques

Formation en présentiel

Moyens et supports pédagogiques

Support pédagogique disponible uniquement en version numérique

Session sélectionnée

  • 22/11/24
    Opérateur CPEONS - Opérateur CPEONS - Bruxelles (01) 10 places restantes
  • Détails :

    22/11/24 : 9:00 → 16:00

Prochaines Sessions

  • 17/03/25 Présentiel
    Opérateur CPEONS - Opérateur CPEONS - Bruxelles (01) 13 places restantes

www.cpeons.be