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Lundi 14
Opérateur CPEONS - Opérateur CPEONS - Bruxelles (01) |
Musique et apprentissage - Formation ouverte à tous (DASPA compris). Présentiel 15 places restantes |
Opérateur CPEONS - Opérateur CPEONS - Bruxelles (01) |
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Opérateur PH - Mons (07) |
La pédagogie du projet et par le projet Présentiel 1 place restante |
Opérateur PH - Mons (07) |
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Opérateur PH - Mons (07) |
Gestion des émotions et climat de classe Présentiel COMPLÈTE |
Opérateur PH - Mons (07) |
| Mardi 15 | Langues modernes - Module 5 Créer des planifications des matières À distance 13 places restantes | |
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Jeudi 17
Opérateur CPEONS - Opérateur CPEONS - Bruxelles (01) |
Pratique professionnelle et plus value du numérique (Cours vocation scientifique) Présentiel 9 places restantes |
Opérateur CPEONS - Opérateur CPEONS - Bruxelles (01) |
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Opérateur PL - Opérateur PL - Seraing (04) |
17/04/25
→
18/04/25
Word : perfectionnement Présentiel 11 places restantes |
Opérateur PL - Opérateur PL - Seraing (04) |
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ULB - ULB - Bruxelles (01) |
17/04/25 → 18/04/25 Module 2 : Fondements de l’éducation aux médias et à la citoyenneté numérique Présentiel 12 places restantes |
ULB - ULB - Bruxelles (01) |
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Opérateur CPEONS - Opérateur CPEONS - Bruxelles (01) |
Stimuler l'envie d'apprendre des élèves. Module 1 Présentiel 5 places restantes |
Opérateur CPEONS - Opérateur CPEONS - Bruxelles (01) |
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Vendredi 18
Opérateur CPEONS - Opérateur CPEONS - Bruxelles (01) |
Mécanismes de soutien et de développement des compétences professionnelles ainsi que d’évaluation des membres du personnel de l’enseignement Présentiel 5 places restantes |
Opérateur CPEONS - Opérateur CPEONS - Bruxelles (01) |
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Opérateur PH - Mons (07) |
Phobie scolaire : mieux la comprendre pour mieux accompagner l'élève Présentiel COMPLÈTE |
Opérateur PH - Mons (07) |
| La mise en place de projet pour lutter contre les inégalités et les discriminations Présentiel 14 places restantes | ||
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Mardi 22
Opérateur PH - Mons (07) |
Créer un escape game avec Google Forms et Genially Présentiel COMPLÈTE |
Opérateur PH - Mons (07) |
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Opérateur PL - Opérateur PL - Seraing (04) |
Nos attitudes en conflit Présentiel 11 places restantes |
Opérateur PL - Opérateur PL - Seraing (04) |
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Institut Lallemand - Bruxelles |
Journée des directions - L’inclusion des élèves à besoins spécifiques dans l’enseignement secondaire ordinaire Présentiel 31 places restantes |
Institut Lallemand - Bruxelles |
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Mercredi 23
Opérateur CPEONS - Opérateur CPEONS - Bruxelles (01) |
Codéveloppement pour enseignants - découverte Présentiel 3 places restantes |
Opérateur CPEONS - Opérateur CPEONS - Bruxelles (01) |
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Jeudi 24
Opérateur VB - 1.007 - Bruxelles (01) |
24/04/25
→
25/04/25
Prévenir la maltraitance : oser aborder les questions sans crainte et mobiliser des ressources (PALO ALTO) Présentiel 7 places restantes |
Opérateur VB - 1.007 - Bruxelles (01) |
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Mardi 06
Opérateur PH - Mons (07) |
06/05/25 → 07/05/25 La discipline positive et son utilisation à l'école Présentiel Nouveauté 14 places restantes |
Opérateur PH - Mons (07) |
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Lundi 12
Opérateur PL - Opérateur PL - Seraing (04) |
12/05/25
→
13/05/25
La cité miroir, un pôle du culture, de mémoire et de citoyenneté: Développement et expression d'une pensée libre et critique Présentiel 13 places restantes |
Opérateur PL - Opérateur PL - Seraing (04) |
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Jeudi 15
Opérateur PH - Mons (07) |
15/05/25
→
16/05/25
Gérer les intimidations et les brimades au sein d'un établissement scolaire. Présentiel COMPLÈTE |
Opérateur PH - Mons (07) |
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Vendredi 16
Opérateur CPEONS - Opérateur CPEONS - Bruxelles (01) |
Faire rimer les apprentissages avec le numérique Présentiel 10 places restantes |
Opérateur CPEONS - Opérateur CPEONS - Bruxelles (01) |
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Lundi 19
Opérateur CPEONS - Opérateur CPEONS - Bruxelles (01) |
DASPA : Le FLSCO, la langue après le DASPA. (Ce module permettra d'obtenir la reconnaissance des compétences particulières visées par les articles 22 §3 et 22§4 du décret du 7 février 2019) Présentiel 14 places restantes |
Opérateur CPEONS - Opérateur CPEONS - Bruxelles (01) |
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Opérateur CPEONS - Opérateur CPEONS - Bruxelles (01) |
Stimuler l'envie d'apprendre des élèves. Module 2 Présentiel 13 places restantes |
Opérateur CPEONS - Opérateur CPEONS - Bruxelles (01) |
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Mardi 20
Opérateur CPEONS - Opérateur CPEONS - Bruxelles (01) |
Piloter le numérique Présentiel 11 places restantes |
Opérateur CPEONS - Opérateur CPEONS - Bruxelles (01) |
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Jeudi 22
Opérateur PL - Opérateur PL - Seraing (04) |
22/05/25
→
23/05/25
La communication non-violente pour favoriser la cohésion d'équipe Présentiel 5 places restantes |
Opérateur PL - Opérateur PL - Seraing (04) |
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Opérateur PL - Opérateur PL - Seraing (04) |
Pratiquer l'acrogym Présentiel 10 places restantes |
Opérateur PL - Opérateur PL - Seraing (04) |
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Vendredi 23
Opérateur CPEONS - Opérateur CPEONS - Bruxelles (01) |
Les serious games et le numérique Présentiel 5 places restantes |
Opérateur CPEONS - Opérateur CPEONS - Bruxelles (01) |
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Opérateur PH - Mons (07) |
L'éducation aux médias... Mais d'abord c'est quoi ? Présentiel 5 places restantes |
Opérateur PH - Mons (07) |
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Opérateur CPEONS - Opérateur CPEONS - Bruxelles (01) |
Enseigner la philosophie et la citoyenneté dans l’enseignement qualifiant. Module 2 Présentiel 12 places restantes |
Opérateur CPEONS - Opérateur CPEONS - Bruxelles (01) |
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Lundi 26
Opérateur CPEONS - Opérateur CPEONS - Bruxelles (01) |
DASPA : l'alphabétisation Présentiel 15 places restantes |
Opérateur CPEONS - Opérateur CPEONS - Bruxelles (01) |
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Opérateur CPEONS - Opérateur CPEONS - Bruxelles (01) |
Apprendre ça s'apprend! Enseigner aux élèves comment apprendre. Module 1 Présentiel 5 places restantes |
Opérateur CPEONS - Opérateur CPEONS - Bruxelles (01) |
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Mardi 10
Opérateur PH - Mons (07) |
Mécanismes de soutien et de développement des compétences professionnelles ainsi que d'évaluation des membres du personnel de l'enseignement Présentiel COMPLÈTE |
Opérateur PH - Mons (07) |
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Jeudi 19
Opérateur PL - Opérateur PL - Seraing (04) |
19/06/25
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20/06/25
Techniques d'animation de groupe et intervention sur le climat scolaire Présentiel 13 places restantes |
Opérateur PL - Opérateur PL - Seraing (04) |
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Mercredi 29
Province de Namur - MAP - Namur |
29/10/25
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12/11/25
Partage et création d’outils pour stimuler et soutenir l’entrée dans l’écriture chez les apprenants, et ce au regard de la théorie Présentiel 12 places restantes |
Province de Namur - MAP - Namur |