Dernière mise à jour : 30/11/2023
Identifier différents besoins et aménagements grâce à des exemples de protocoles ;
Echanger sur les freins et obstacles rencontrés et identifier les leviers ;
Comprendre et maîtriser les aménagements les plus fréquents à utiliser dans le contexte de sa classe.
Informer sur la législation régissant les aménagements raisonnables dans l'enseignement ordinaire ;
Définir, selon cette base légale, la notion de diagnostic, d'aménagement et de besoin spécifique ainsi que les troubles et les handicaps concernés ;
Expliquer et clarifier le protocole d'aménagements raisonnables et l'illustrer par des exemples concrets ;
Identifier les freins et les facilitateurs à la mise en place des aménagements raisonnables au sein de sa classe ou de son établissement.