Opérateur CPEONS - Opérateur CPEONS
Résumé
Accès aux personnes en situation de handicap : Non défini
Coordonnées
Adresse : Boulevard Emile Bockstael 122 (5e étage, boÎte 8)
Code Postal : 1020
Ville : Bruxelles
Pays : Belgique
Plan numérique
Prochaines sessions
- 17/11/26 → 24/11/26 INTER Présentiel Formation complémentaire consacrée aux mécanismes de soutien et développement des compétences professionnelles : Communiquer pour mieux collaborer 11 places restantes
- 17/11/26 → 17/11/26 INTER Présentiel Stimuler l'envie d'apprendre des élèves. Module 1 7 places restantes
- 18/11/26 → 18/11/26 INTER Présentiel Les enjeux de l'alimentation durable dans la restauration collective 15 places restantes
- 18/11/26 → 18/11/26 INTER Présentiel Enseignants novices - L'administratif (Module 2 : Mon école, mon réseau) 15 places restantes
- 19/11/26 → 19/11/26 INTER Présentiel Déconstruire les stéréotypes de genre : pratiques et réflexions 12 places restantes
- 23/11/26 → 23/11/26 INTER Présentiel Enseignants novices - Les indispensables : Moi dans la classe (Module 5 : Mes approches pédagogiques) 12 places restantes
- 24/11/26 → 24/11/26 INTER Présentiel Des structures prêtes à jouer : la méthode Thiagi pour dynamiser sa classe 11 places restantes
- 26/11/26 → 26/11/26 INTER Présentiel Codéveloppement professionnel pour enseignants - découverte 8 places restantes
- 26/11/26 → 26/11/26 INTER Présentiel Rendre les apprentissages accessibles en DASPA : comprendre les obstacles FLSco et mobiliser des leviers. 12 places restantes
- 27/11/26 → 27/11/26 INTER Présentiel Devenir délégué au soutien et au développement des compétences professionnelles des membres du personnel de son école : formation de base "réseau" 14 places restantes
- 02/12/26 → 02/12/26 INTER Présentiel Petits gestes, grand impact : partage de pratiques pour réveiller la motivation des élèves 9 places restantes
- 03/12/26 → 03/12/26 INTER Présentiel Enseignants novices - Les complémentaires (Module 3 : Le codéveloppement professionnel (découverte)) 8 places restantes
- 07/01/27 → 07/01/27 INTER Présentiel Apprendre ça s'apprend ! Enseigner aux élèves comment apprendre. Module 2 14 places restantes
- 14/01/27 → 23/03/27 INTER Présentiel Secteur 4 Boulangerie Pâtisserie - L’apprentissage modulaire dans le parcours de l’enseignement qualifiant - Concertation sectorielle et échange de pratiques professionnelles à propos de thématiques choisies liées aux réformes actuelles, à vos situations 8 places restantes
- 14/01/27 → 14/01/27 INTER Présentiel Enseignants novices - L'administratif (Module 3 : Mon statut, mes droits et mes devoirs) 15 places restantes
- 14/01/27 → 14/01/27 INTER Présentiel Mettre en place du co-enseignement + outils et stratégies de remédiation immédiate 14 places restantes
- 18/01/27 → 18/01/27 INTER Présentiel Construire ensemble ; l'interdisciplinarité en action par le jeu - un outil pour penser et mettre en projet 9 places restantes
- 19/01/27 → 26/01/27 INTER Présentiel Formation complémentaire consacrée aux mécanismes de soutien et développement des compétences professionnelles : Communiquer pour mieux collaborer 12 places restantes
- 20/01/27 → 20/01/27 INTER Présentiel Participer à un groupe de codéveloppement professionnel pour enseignants 5 places restantes
- 21/01/27 → 21/01/27 INTER Présentiel Stimuler l'envie d'apprendre des élèves. Module 2 10 places restantes
- 04/02/27 → 04/02/27 INTER Présentiel Didactique FLE/FLSCO (DASPA) Ce module permettra d'obtenir la reconnaissance des compétences particulières visées par les articles 22 §3 et 22§4 du décret du 7 février 2019. 15 places restantes
- 11/02/27 → 11/02/27 INTER Présentiel Enseignants novices - Les indispensables : Moi dans la classe (Module 1 : Ma posture) 13 places restantes
- 15/02/27 → 15/02/27 INTER Présentiel Apprendre et évaluer autrement en DASPA : approche actionnelle, interdisciplinarité et évaluation 15 places restantes
- 12/03/27 → 12/03/27 INTER Présentiel Enseignants novices - Les complémentaires (Module 4 : Le numérique dans mes pratiques) 12 places restantes
- 17/03/27 → 17/03/27 INTER Présentiel Petits gestes, grand impact : partage de pratiques pour réveiller la motivation des élèves 10 places restantes
- 23/03/27 → 23/03/27 INTER Présentiel Des structures prêtes à jouer : la méthode Thiagi pour dynamiser sa classe 14 places restantes
- 30/03/27 → 30/03/27 INTER Présentiel Mécanismes de soutien et de développement des compétences professionnelles ainsi que d’évaluation des membres du personnel de l’enseignement 13 places restantes
- 05/04/27 → 16/04/27 INTER Présentiel Communauté d'Apprentissage Professionnelle - Inclusion des élèves avec troubles des apprentissages : bonnes pratiques et outils basés sur des données scientifiques 15 places restantes
- 06/04/27 → 06/04/27 INTER Présentiel Mini-structures, maxi-engagement : le pouvoir des courtes activités coopératives. 13 places restantes
- 08/04/27 → 09/04/27 INTER Présentiel Les stéréotypes et préjugés dans les médias : un regard croisé sur les discriminations pour une mise en action. 15 places restantes
- 12/04/27 → 12/04/27 INTER Présentiel Enseignants novices - Les indispensables : Moi dans la classe (Module 3 : Mes relations avec les élèves, les parents et les membres du personnel) 12 places restantes
- 19/04/27 → 19/04/27 INTER Présentiel Alphabétisation des adolescents allophones 13 places restantes
- 22/04/27 → 22/04/27 INTER Présentiel Devenir délégué au soutien et au développement des compétences professionnelles des membres du personnel de son école : formation de base "réseau" 13 places restantes
- 12/05/27 → 12/05/27 INTER Présentiel Petits gestes, grand impact : partage de pratiques pour réveiller la motivation des élèves 10 places restantes
- 20/05/27 → 20/05/27 INTER Présentiel Construire ensemble ; l'interdisciplinarité en action par le jeu - un outil pour penser et mettre en projet 12 places restantes