Opérateur CPEONS - Opérateur CPEONS
Résumé
Accès aux personnes en situation de handicap : Non défini
Coordonnées
Adresse : Boulevard Emile Bockstael 122 (5e étage, boÎte 8)
Code Postal : 1020
Ville : Bruxelles
Pays : Belgique
Plan numérique
Prochaines sessions
- 12/02/26 → 12/02/26 Présentiel Apprendre ça s'apprend! Enseigner aux élèves comment apprendre. Module 1 7 places restantes
- 12/02/26 → 12/02/26 Présentiel Didactique de l'écrit FLE/FLSCO en DASPA.(Ce module permettra d'obtenir la reconnaissance des compétences particulières visées par les articles 22 §3 et 22§4 du décret du 7 février 2019) 5 places restantes
- 04/03/26 → 04/03/26 Présentiel Enseignants novices - Les complémentaires (Module 2 : Le codéveloppement professionnel (découverte)) 7 places restantes
- 06/03/26 → 06/03/26 Présentiel DASPA : le numérique en DASPA (Ce module permettra d'obtenir la reconnaissance des compétences particulières visées par les articles 22 §3 et 22§4 du décret du 7 février 2019.) 7 places restantes
- 09/03/26 → 09/03/26 Présentiel Vis ma vie d'élève avec des troubles: comprends-moi pour mieux me soutenir. COMPLÈTE
- 12/03/26 → 12/03/26 Présentiel Mécanismes de soutien et de développement des compétences professionnelles ainsi que d’évaluation des membres du personnel de l’enseignement 1 place restante
- 12/03/26 → 12/03/26 Présentiel Mieux accueillir en classe les jeunes avec un parcours d’exil 25 places restantes
- 13/03/26 → 13/03/26 Présentiel DASPA : le numérique en DASPA (Ce module permettra d'obtenir la reconnaissance des compétences particulières visées par les articles 22 §3 et 22§4 du décret du 7 février 2019.) 16 places restantes
- 16/03/26 → 24/03/26 Présentiel Atelier de co-construction en formation commune aux D2 et D3 en Sciences (sciences de base, générales et formation scientifique) : Module 2 (perfectionnement et entretien) 10 places restantes
- 16/03/26 → 16/03/26 Présentiel Devenir délégué au soutien et au développement des compétences professionnelles des membres du personnel de son école : formation de base "réseau" 13 places restantes
- 17/03/26 → 17/03/26 Présentiel Enseignants novices - Les indispensables : Moi dans la classe (Module 5 : Mes approches pédagogiques) 13 places restantes
- 19/03/26 → 19/03/26 Présentiel Enseignants novices - L'administratif (Module 1 : Mes documents) 14 places restantes
- 19/03/26 → 19/03/26 Présentiel Enseignants novices - L'administratif (Module 2 : Mon école, mon réseau) 15 places restantes
- 23/03/26 → 23/03/26 Présentiel Enseignants novices - L'administratif (Module 3 : Mon statut, mes droits et mes devoirs) 15 places restantes
- 23/03/26 → 23/03/26 Présentiel Enseignants novices - Les complémentaires (Module 1 : Moi et le PEQ) 13 places restantes
- 26/03/26 → 27/03/26 Présentiel Pratiquer la philo par le jeu avec les adolescents 13 places restantes
- 02/04/26 → 03/04/26 Présentiel Construire un projet artistique adapté à ses élèves, en collaboration avec un opérateur culturel 10 places restantes
- 16/04/26 → 16/04/26 Présentiel Stimuler l'envie d'apprendre des élèves. Module 2 10 places restantes
- 16/04/26 → 16/04/26 Présentiel Mieux accueillir en classe les jeunes avec un parcours d’exil 25 places restantes
- 20/04/26 → 20/04/26 Présentiel Communiquer pour mieux collaborer 12 places restantes
- 22/04/26 → 22/04/26 Présentiel Enseignants novices - Les complémentaires (Module 3 : Le codéveloppement professionnel (découverte)) 8 places restantes
- 23/04/26 → 23/04/26 Présentiel Apprendre ça s'apprend ! Enseigner aux élèves comment apprendre. Module 2 9 places restantes
- 24/04/26 → 24/04/26 Présentiel Enseignants novices - Les complémentaires (Module 4 : Le numérique dans mes pratiques) 12 places restantes
- 19/05/26 → 19/05/26 Présentiel Devenir délégué au soutien et au développement des compétences professionnelles des membres du personnel de son école : formation de base "réseau" 14 places restantes
- 20/05/26 → 20/05/26 Présentiel Enseignants novices - Les complémentaires (Module 6 : Séances d'intervision) 10 places restantes
- 22/05/26 → 22/05/26 Présentiel Construire ensemble ; l'interdisciplinarité en action par le jeu - un outil pour penser et mettre en projet 11 places restantes
- 28/05/26 → 29/05/26 Présentiel Construire un projet artistique adapté à ses élèves, en collaboration avec un opérateur culturel 12 places restantes