Formation professionnelle continue CPEONS - Formation Professionnelle Continue Enseignement Secondaire & CPMS
Formation Professionnelle Continue Enseignement Secondaire & CPMS
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  1. Catalogue
  2. ◼ École inclusive
  3. - Le champ conceptuel des besoins spécifiques

- Le champ conceptuel des besoins spécifiques

Bannière visuelle de présentation de la formation
    • Les aménagements raisonnables à l'école. Présentiel
    • DASPA MODULE 4 : de l'inclusion à l'évaluation. Ce module permettra d'obtenir la reconnaissance des compétences particulières visées par les articles 22 §3 et 22§4 du décret du 7 février 2019. Présentiel
    • Vis ma vie d'élève avec des troubles: comprends-moi pour mieux me soutenir. Présentiel
    • Les aménagements raisonnables à l'école. Présentiel
    • Vers une première approche des troubles d'apprentissage Présentiel

Contact

Mélina CEPEDA PEREZ

Chargée de mission FPC

02 882.12.32

melina.cepeda@cpeons.be

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Formation professionnelle continue CPEONS - Boulevard Emile Bockstael 122 (boîte 8, 5e étage) 1020 Bruxelles - 02 882.12.32
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