Vis ma vie d'élève avec des troubles: comprends-moi pour mieux me soutenir. Présentiel
Dernière mise à jour : 04/07/2024
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Description
Les participants vivront, au travers d'ateliers, les difficultés que les élèves avec des troubles rencontrent lorsqu'ils sont dans le contexte scolaire. Forts des constats émanant de ces ateliers, une réflexion commune sera menée sur les aménagements à mettre en place.
Objectifs de la formation
- Appropriation et expérimentation d'outils pour accompagner les élèves à besoins spécifiques dans mon école
- Expérimenter, co-construire et intégrer des pratiques pour modifier sa posture afin d' accompagner les élèves à besoins spécifiques dans ma classe
- Expérimenter, co-construire et intégrer des pratiques pour modifier sa posture afin d' accompagner les élèves à besoins spécifiques dans ma classe
Objectifs spécifiques
Identifier ce qu'est un trouble d'apprentissage;
Faire vivre concrètement les difficultés des élèves avec des troubles ;
Comprendre l'impact de ces troubles sur la vie scolaire ;
Réfléchir sur les aménagements possibles à mettre en place ;
Refixer le cadre légal dans lequel se place l'école inclusive.
Faire vivre concrètement les difficultés des élèves avec des troubles ;
Comprendre l'impact de ces troubles sur la vie scolaire ;
Réfléchir sur les aménagements possibles à mettre en place ;
Refixer le cadre légal dans lequel se place l'école inclusive.
Public visé
Membres du personnel de l'équipe éducative, tout confondus
Modalités pédagogiques
Formation en présentiel
Moyens et supports pédagogiques
Support pédagogique disponible uniquement en version numérique