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Formation Professionnelle Continue Enseignement Secondaire & CPMS
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◼ S'approprier l’approche évolutive
◼ S'approprier l’approche évolutive
- Les conditions propices qui soutiennent l’engagement, la curiosité et l'envie d'apprendre de tous les élèves
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Construire une motivation scolaire holistique : stratégies d'engagement et d'apprentissage actif pour les élèves
Présentiel
Nouveauté
Apprendre ça s'apprend ! Enseigner aux élèves comment apprendre. Module 2
Présentiel
Thiagi: mieux comprendre les leviers de la pensée créative
Présentiel
Les conditions propices qui soutiennent l'engagement, la curiosité et l'envie d'apprendre chez les élèves
Présentiel
Stimuler l'envie d'apprendre des élèves. Module 1
Présentiel
Stimuler l'envie d'apprendre des élèves. Module 2
Présentiel
Apprendre ça s'apprend! Enseigner aux élèves comment apprendre. Module 1
Présentiel
Méthodes de travail : l'élève en route vers son autonomie
Présentiel
La pédagogie du projet et par le projet
Présentiel
Comment aider l'élève du secondaire à réfléchir sur sa façon d'apprendre et ainsi le guider vers l'autonomie dans ses actions d'apprentissage
Présentiel
La mémorisation : aider l'élève à développer son autonomie
Présentiel
Réaliser un feed-back motivant et précis
Présentiel
Eclairage sur les fonctions exécutives : un outil permettant d’améliorer les compétences nécessaires pour un fonctionnement adéquat en classe et dans le quotidien des élèves
Présentiel
- Développer des pratiques pédagogiques et didactiques pour suciter la motivation et créer des conditions propices aux apprentissages
2
Utilisation des outils pour prendre soin de votre dynamique de groupe
Présentiel
Prendre la parole en public par la maîtrise du non-verbal et du paraverbal
Présentiel
Contact
Mélina CEPEDA PEREZ
Chargée de mission FPC
02 882.12.32
melina.cepeda@cpeons.be
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