Evaluer pour progresser au D2 et au D3 en Sciences Présentiel
Dernière mise à jour : 25/06/2025
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Description
A partir des UAA du programme :
Co-construction d'évaluations et de leur grille critériée correspondante ;
A partir de l'expérimentation des outils construits, réflexion, échanges et réajustements éventuels.
Objectifs de la formation
Co-construire dans une démarche réflexive et collaborative des évaluations formatives, diagnostiques communes au service de la différenciation pédagogique dans le contexte de ma classe, de mon école.
Objectifs spécifiques
Co-construire des outils en lien avec les évaluations en sciences au D2 et/ou au D3 en formation commune (sciences de base, générales et formation scientifique) et transférables en classe.
Public visé
Professeurs de sciences en formation commune (sciences de base, sciences générales, formation scientifique) aux 2ème et/ou 3ème degrés.
Modalités pédagogiques
Formation en présentiel.
Moyens et supports pédagogiques
Support pédagogique disponible uniquement en version numérique + ordinateur portable ou tablette à prévoir pour suivre la formation.