Didactique de l'oral FLE/FLSCO (DASPA) Ce module permettra d'obtenir la reconnaissance des compétences particulières visées par les articles 22 §3 et 22§4 du décret du 7 février 2019. Présentiel
Dernière mise à jour : 25/06/2025
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Description
Les notions de FLM / FLE / FLSco
- Définition des différentes notions relatives à la langue.
- Réflexion sur des aspects de la culture scolaire pouvant engendrer des difficultés pour les allophones (relation au temps et aux espaces scolaires, modes d'interaction…).
- Observation d'obstacles linguistiques et rhétoriques propre à la langue scolaire.
De la compréhension orale à la production orale:
- Présentation des caractéristiques de l'oral chez les francophones - plus précisément de l'oral au sein d'un cours (oral vs écrit, grammaire de l'oral, genres discursifs)
- Analyse des paramètres propres à la compréhension en langue étrangère (cribles, processus de compréhension) et des liens avec la production orale.
- Réflexion sur les mécanismes et stratégies d'écoute permettant de développer la compréhension.
- Réflexion sur les modalités développant la production orale des élèves allophones.
Objectifs de la formation
Objectifs spécifiques
- Distinguer les notions de français langue maternelle, langue étrangère, langue de scolarisation.
- Identifier les spécificités orales du français langue étrangère, en réception et en production, dans la culture scolaire et les discours disciplinaires.
- Développer une approche réflexive sur les pratiques de classe mobilisant la langue orale dans l’enseignement aux élèves allophones.
- Confronter des démarches de traitement de l'oral dans les pratiques enseignantes.