Opérateur PH
Résumé
Accès aux personnes en situation de handicap : Non défini
Coordonnées
Adresse : Bâtiment OMEGA - Digue de Cuesmes, 29
Code Postal : 7000
Ville : Mons
Pays : Belgique
Plan numérique
Prochaines sessions
- 22/09/25 → 22/09/25 Présentiel Utiliser la plateforme Cabanga en tant qu'enseignant de la Province de Hainaut 5 places restantes
- 25/09/25 → 25/09/25 Présentiel Utiliser la plateforme Cabanga en tant qu'enseignant de la Province de Hainaut 8 places restantes
- 29/09/25 → 29/09/25 Présentiel Sensibilisation aux troubles myofonctionnels orofaciaux 5 places restantes
- 02/10/25 → 02/10/25 Présentiel Utiliser le Mind Map pour améliorer la mémorisation et la synthèse des informations 5 places restantes
- 06/10/25 → 07/10/25 Présentiel Utiliser le jeu à l'école pour favoriser l'engagement des élèves dans les apprentissages 4 places restantes
- 06/10/25 → 06/10/25 Présentiel Sensibilisation aux troubles alimentaires pédiatriques (TAP) COMPLÈTE
- 07/10/25 → 07/10/25 Présentiel L'intelligence artificielle dans notre système éducatif : état des lieux et perspectives - Initiation COMPLÈTE
- 07/10/25 → 07/10/25 Présentiel Utiliser la plateforme Cabanga en tant qu'enseignant de la Province de Hainaut 11 places restantes
- 08/10/25 → 08/10/25 Présentiel Prévention des risques et bien-être au travail en Province de Hainaut 19 places restantes
- 13/10/25 → 18/11/25 Présentiel Entrer dans l'enseignement de la Province de Hainaut et s'y intégrer COMPLÈTE
- 13/10/25 → 14/10/25 Présentiel Importance de la gestion des émotions et du climat de classe sur les apprentissages 14 places restantes
- 13/10/25 → 13/10/25 Présentiel Sensibilisation aux troubles alimentaires pédiatriques (TAP) 4 places restantes
- 13/10/25 → 13/10/25 Présentiel Utiliser la plateforme Cabanga en tant qu'enseignant de la Province de Hainaut 21 places restantes
- 13/10/25 → 13/10/25 Présentiel Utiliser la plateforme Cabanga en tant qu'enseignant de la Province de Hainaut 24 places restantes
- 14/10/25 → 13/11/25 Présentiel Entrer dans l'enseignement de la Province de Hainaut et s'y intégrer 20 places restantes
- 16/10/25 → 16/10/25 Présentiel Ecole en dispositif d'ajustement : un dispositif à dédramatiser 16 places restantes
- 16/10/25 → 16/10/25 Présentiel Utiliser Google Workspace for Education - Rafraîchissement des bases 14 places restantes
- 04/11/25 → 04/11/25 Présentiel Rôles et missions d'une cellule numérique dans une école de la Province de Hainaut avec un projet 1:1 (Chromebook). 12 places restantes
- 04/11/25 → 04/11/25 Présentiel Mécanismes de soutien et de développement des compétences professionnelles ainsi que d’évaluation des membres du personnel de l’enseignement 13 places restantes
- 12/11/25 → 12/11/25 Présentiel Prévention des risques et bien-être au travail en Province de Hainaut 20 places restantes
- 13/11/25 → 27/11/25 Présentiel Mener les entretiens de développement des compétences professionnelles 13 places restantes
- 13/11/25 → 13/11/25 Présentiel Des outils pour des pratiques collaboratives efficaces 15 places restantes
- 14/11/25 → 14/11/25 Présentiel Les compétences psychosociales au service du climat de classe et de la gestion des élèves - Initiation 10 places restantes
- 17/11/25 → 17/11/25 Présentiel L'éducation aux médias... Mais d'abord, c'est quoi ? 15 places restantes
- 17/11/25 → 17/11/25 Présentiel Les démarches individuelles et collectives d’amélioration du climat scolaire 11 places restantes
- 20/11/25 → 20/11/25 Présentiel Découvrir les outils de base de Google Workspace for Education - Initiation 13 places restantes
- 21/11/25 → 21/05/26 Présentiel Identité professionnelle et démarches d’accompagnement des futur.e.s enseignant.e.s par le maitre de stage 14 places restantes
- 21/11/25 → 21/11/25 Présentiel Préparer l'évaluation intermédiaire du contrat d'objectifs 16 places restantes
- 24/11/25 → 25/11/25 Présentiel La ludopédagogie : et si l'apprentissage devenait un jeu ? 16 places restantes
- 25/11/25 → 25/11/25 Présentiel Canva, un outil de création graphique pour animer mes cours. 1 place restante
- 27/11/25 → 28/11/25 Présentiel Utiliser Genially dans ses pratiques pédagogiques. 11 places restantes
- 01/12/25 → 02/12/25 Présentiel Le plan de pilotage (PdP) : de son élaboration à son évaluation 14 places restantes
- 01/12/25 → 02/12/25 Présentiel Dynamiser son cours par la création de capsules vidéos. 9 places restantes
- 01/12/25 → 01/12/25 Présentiel Utiliser le numérique en classe : gérer sa classe en projet 1:1 (Chromebook) et proposer des activités engageantes aux élèves 13 places restantes
- 02/12/25 → 02/12/25 Présentiel Phobie scolaire : mieux la comprendre pour mieux accompagner l'élève 9 places restantes
- 02/12/25 → 02/12/25 Présentiel Les cercles de parole ProDAS 15 places restantes
- 04/12/25 → 04/12/25 Présentiel Etre enseignant aujourd'hui... 14 places restantes
- 04/12/25 → 04/12/25 Présentiel L'évaluation au service des apprentissages et de la remédiation. 16 places restantes
- 08/12/25 → 08/12/25 Présentiel Les aménagements raisonnables à l'école. 14 places restantes
- 10/12/25 → 10/12/25 Présentiel Prévention des risques et bien-être au travail en Province de Hainaut 17 places restantes
- 11/12/25 → 11/12/25 Présentiel Créer un escape game avec Google Forms et Genially 9 places restantes
- 11/12/25 → 11/12/25 Présentiel L'intelligence artificielle dans notre système éducatif : état des lieux et perspectives - Initiation 12 places restantes
- 12/12/25 → 12/12/25 Présentiel Des outils pour une mémorisation efficace 13 places restantes
- 15/12/25 → 15/12/25 Présentiel Exerciseurs : initiation à quelques applications facilement exploitables avec Google Classroom 13 places restantes
- 16/12/25 → 16/12/25 Présentiel Le conseil de classe : véritable outil de suivi pédagogique des élèves 13 places restantes
- 05/01/26 → 05/01/26 Présentiel Réaliser un parcours apprenant avec ses élèves à l'aide d'outils numériques. 10 places restantes
- 08/01/26 → 08/01/26 Présentiel Préparations pédagogiques en commun : réalisation de séquences d'apprentissages par UAA pour le cours de français au D2/D3 16 places restantes
- 08/01/26 → 09/01/26 Présentiel Gestion de la discipline et climat scolaire positif 14 places restantes
- 12/01/26 → 12/01/26 Présentiel L'évaluation formative et le dossier d'apprentissage : deux outils de suivi individualisé de l'élève au sein du PEQ ! 15 places restantes
- 12/01/26 → 12/01/26 Présentiel Développement durable et citoyenneté : comment et pourquoi un projet de biodiversité dans mon école ? 16 places restantes