Accueillir et inclure les élèves primo-arrivants : créer les conditions pour apprendre. Présentiel

Dernière mise à jour : 10/09/2026

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GRIMALDI Concetta
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Description

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Cette journée propose de réfléchir aux conditions essentielles pour accueillir et inclure les élèves primo-arrivants. Elle abordera les enjeux liés à l'arrivée dans un nouvel environnement scolaire (choc culturel, repères, sécurité affective) et permettra d'identifier des pistes favorisant une intégration progressive et positive.

Une attention particulière sera portée à la valorisation du plurilinguisme et des cultures d'origine comme ressources pour apprendre.

Les participants seront amenés à construire, à partir de leurs pratiques et des échanges, des repères pour structurer l'accueil, accompagner les élèves dans la durée et soutenir leur engagement dans les apprentissages

Objectifs de la formation

Permettre aux enseignants de mettre en place un cadre d'accueil sécurisant et inclusif favorisant l'entrée des élèves primo-arrivants dans les apprentissages.

Objectifs spécifiques

• Identifier les besoins des élèves primo-arrivants à leur arrivée et en cours d’année

• Organiser un accueil structuré (rentrée, en cours d’année, intégration progressive)

• Valoriser les langues et cultures d’origine comme levier d’apprentissage

Public visé

Enseignants DASPA

Modalités pédagogiques

Formation en présentiel

Formateurs

GC

GRIMALDI Concetta

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