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Formation Professionnelle Continue Enseignement Secondaire & CPMS
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◼ FLA – FLESCO
◼ FLA – FLESCO
- L'identification et l'analyse des profils langagiers et des besoins des élèves
4
DASPA - de l'inclusion à l'évaluation (Ce module permettra d'obtenir la reconnaissance des compétences particulières visées par les articles 22 §3 et 22§4 du décret du 7 février 2019.) - Module 4
Présentiel
DASPA MODULE 1 - Formation Croix-Rouge. Parcours migrants.
Présentiel
Soutenir le développement des compétences professionnelles liées au Français, langue d'apprentissage et au Français, langue de scolarisation
Présentiel
Nouveauté
DASPA : l'alphabétisation
Présentiel
- La diversité linguistique, sociale et culturelle
1
La diversité linguistique, sociale et culturelle
Présentiel
- Les outils pédagogiques et didactiques spécifiques
2
Collaborer entre professeurs de français et de sciences pour aider les élèves à résoudre une question de compétence au CE1D en sciences.
Présentiel
Mise en œuvre et co-construction de dispositifs pour développer des pratiques de démocratisation et de citoyenneté au sein de mon école
Présentiel
Contact
Mélina CEPEDA PEREZ
Chargée de mission FPC
02 882.12.32
melina.cepeda@cpeons.be
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