1. Catalogue
2. ◼ FLA – FLESCO

◼ FLA – FLESCO

• • - L'identification et l'analyse des profils langagiers et des besoins des élèves 4

    • DASPA - de l'inclusion à l'évaluation (Ce module permettra d'obtenir la reconnaissance des compétences particulières visées par les articles 22 §3 et 22§4 du décret du 7 février 2019.) - Module 4 Présentiel
    • DASPA MODULE 1 - Formation Croix-Rouge. Parcours migrants. Présentiel
    • Soutenir le développement des compétences professionnelles liées au Français, langue d'apprentissage et au Français, langue de scolarisation Présentiel Nouveauté
    • DASPA : l'alphabétisation Présentiel

  • - La diversité linguistique, sociale et culturelle 1

    • La diversité linguistique, sociale et culturelle Présentiel

  • - Les outils pédagogiques et didactiques spécifiques 3

    • Collaborer entre professeurs de français et de sciences pour aider les élèves à résoudre une question de compétence au CE1D en sciences. Présentiel
    • Mise en œuvre et co-construction de dispositifs pour développer des pratiques de démocratisation et de citoyenneté au sein de mon école Présentiel
    • Mise en place d’outils pédagogiques et didactiques spécifiques pour améliorer les compétences de mes élèves dans l’apprentissage de la langue d’enseignement Présentiel Nouveauté