Ecouter et guider : les bases de la PNL, au service de l’accompagnement PMS Présentiel
Dernière mise à jour : 18/12/2025
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Description
Écouter et guider autrement : les bases de la PNL au service de l'accompagnement PMS
Comment écouter avec plus de justesse ? Comment aider sans diriger ? Comment poser les bonnes questions au bon moment ?
Cette formation innovante et interactive propose aux professionnels, une découverte active et accessible de la PNL, un ensemble d'outils puissants pour comprendre les mécanismes de la communication, affiner sa posture et renforcer l'efficacité de l'accompagnement.
Une formation vivante, concrète et bienveillante, qui enrichira durablement votre pratique sur le terrain scolaire et social.
Comment écouter avec plus de justesse ? Comment aider sans diriger ? Comment poser les bonnes questions au bon moment ?
Cette formation innovante et interactive propose aux professionnels, une découverte active et accessible de la PNL, un ensemble d'outils puissants pour comprendre les mécanismes de la communication, affiner sa posture et renforcer l'efficacité de l'accompagnement.
Une formation vivante, concrète et bienveillante, qui enrichira durablement votre pratique sur le terrain scolaire et social.
Objectifs de la formation
- Développer ses capacités d'écoute
- Apprendre à recueillir des informations en utilisant les calibrations sensorielles
- Apprendre à poser les questions adéquates
- Accompagner à formuler un objectif
- Apprendre à recueillir des informations en utilisant les calibrations sensorielles
- Apprendre à poser les questions adéquates
- Accompagner à formuler un objectif
Objectifs spécifiques
- Mettre en oeuvre une écoute active et empathique, adaptée aux situations rencontrées dans leur environnement professionnel.
- Utiliser les canaux sensoriels pour ajuster leur communication, en fonction du profil de leur interlocuteur.
- Créer un rapport de confiance grâce à la synchronisation verbale et non verbale.
- Formuler des objectifs d’accompagnement de manière claire et mobilisatrice.
- Guider par le questionnement et le recadrage, pour aider à clarifier et dépasser les blocages.
- Appliquer les outils en situation réelle ou simulée, avec recul et bienveillance.
- Utiliser les canaux sensoriels pour ajuster leur communication, en fonction du profil de leur interlocuteur.
- Créer un rapport de confiance grâce à la synchronisation verbale et non verbale.
- Formuler des objectifs d’accompagnement de manière claire et mobilisatrice.
- Guider par le questionnement et le recadrage, pour aider à clarifier et dépasser les blocages.
- Appliquer les outils en situation réelle ou simulée, avec recul et bienveillance.
Public visé
Tous les membres du personnel de l'équipe pluridisciplinaires des CPMS
Modalités pédagogiques
Formation en présentiel
Moyens et supports pédagogiques
Support pédagogique disponible en version numérique