Analyse des épreuves et des résultats du CE1D Sciences et ateliers de co-construction d'outils selon les besoins des équipes éducatives. Notamment :
Analyse et/ou construction de séquences d'apprentissage ;
Création d'une question/tâche dans la philosophie du CE1D Sciences ;
Création de grilles d'évaluation ;
Création d'un lexique spécifique pour les sciences ;
Planification de la matière.