L'évaluation au service des apprentissages et de la remédiation. Présentiel

Travailler ses représentations (pourquoi j'évalue ?) ;
Comprendre l'intérêt des différentes formes de l'évaluation pour faire progresser les élèves ;
Utiliser les erreurs des élèves pour les faire progresser ;
Echanger des bonnes pratiques en matière d'évaluation ;
Réfléchir en groupe à la manière de rendre compte des résultats de l'évaluation.

Co-construire dans une démarche réflexive et collaborative des évaluations formatives, diagnostiques communes au service de la différenciation pédagogique dans le contexte de ma classe, de mon école

Clarifier les différentes formes de l'évaluation ;
Comprendre en quoi l'évaluation est un outil au service des apprentissages et de la remédiation ;
Appréhender sa posture de correcteur ;
Envisager en groupe les pistes de communication sur l'évaluation (qui, à qui, quand, comment et pourquoi) ;
Sortir de l'évaluation "sanction".

Membres du personnel de l'équipe éducative des écoles, tout confondus

Formation en présentiel

Support pédagogique disponible uniquement en version numérique