La mise en place et évaluation des activités d'orientation Présentiel

La matinée sera articulée autour de 3 axes complémentaires. Chaque axe fera l'objet de divers apports théoriques, législatifs ainsi que des mises en situations s'y afférant :

1) Informer pour orienter: il sera ici question d'aborder le concept CDM (réseau, missions et valeurs) comme étant une des solutions face à la complexité institutionnelle bruxelloise en tant que guichet unique d'information et de soutien à l'orientation.
2) S'informer pour s'orienter : il sera ici question des enjeux liées à l'accès à une information exacte, neutre et non commerciale au moment de vivre une transition scolaire, académique et professionnelle,
3) S'(In)former pour orienter : il s'agira ici d'exposer des actions et outils existants et pouvant être mis en place par les équipes éducatives dans le cadre de l'approche éducative de l'orientation prônée par le Pacte pour un enseignement d'Excellence.

- Mettre en œuvre, développer, opérationnaliser,
à partir des concepts théoriques, des dispositifs et des outils pour susciter la motivation chez nos apprenants et permettre à l'élève de construire son projet scolaire et personnel dans le contexte de ma classe et de mon école,

Définir et mettre en oeuvre des actions au travers d'activités qui favoriseront le choix positif d'orientation chez les élèves et développeront leur maturité vocationnelle

La matinée de sensibilisation vise de manière générale, à faire découvrir le dispositif multi partenarial d'information et de soutien à l'orientation tout au long de la vie " Cité des métiers de Bruxelles " (CDM). Elle sera aussi l’occasion d’identifier en quoi le guichet unique (CDM), la réforme systémique du Pacte pour un Enseignement d’excellence et la stratégie régionale « G04Brussels 2030 » se complètent dans un même référentiel activationnel. En partant de ce qui se fait déjà au sein de leurs écoles respectives concernant l’entrepreneuriat, l’apprendre à apprendre, à poser des choix et à s’orienter ; la matinée invite les participants à réfléchir sur leurs pratiques et sur la mise en place de nouvelles actions dans un soutien à l’enseignement à vivre qui est l'objectif le plus fondamental de toute éducation

Membres du personnel de l'équipe
éducative des écoles, tout confondus

Formation en présentiel

Support pédagogique disponible en
versions papier et numérique