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Formation Professionnelle Continue Enseignement Secondaire & CPMS
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◼ Comprendre et s'approprier l'approche éducative de l'orientation
- La conception, mise en place et évaluation d'activités d'orientation
- La conception, mise en place et évaluation d'activités d'orientation
L'approche orientante, une démarche motivante pour amener l'élève à se construire personnellement et professionnellement.
Présentiel
La mise en place et évaluation des activités d'orientation
Présentiel
L'approche orientante, une démarche motivante pour amener l'élève à se construire personnellement et professionnellement.
Présentiel
Les outils d’orientation : caractéristiques, conception et mise en œuvre. Premiers pas dans l’approche orientante.
Présentiel
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Mélina CEPEDA PEREZ
Chargée de mission FPC
02 882.12.32
melina.cepeda@cpeons.be
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Les outils d’orientation : caractéristiques, conception et mise en œuvre. Premiers pas dans l’approche orientante.
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L'approche orientante, une démarche motivante pour amener l'élève à se construire personnellement et professionnellement.
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Les outils d’orientation : caractéristiques, conception et mise en œuvre. Premiers pas dans l’approche orientante.
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