La durabilité dans mon école ? C'est oui ! Présentiel

1) Introduction aux enjeux de la transition écologique et de la durabilité dans les écoles :

- Présentation des concepts clés : éducation relative à l'environnement, éco-citoyenneté,... ;

- Etudes de cas sur des projets réussis dans des établissements scolaires.

2) Gestion de projets durables :
- Méthodologie de planification, suivi et évaluation ;
- Exemples concrets d'initiatives écologiques dans les écoles.

3) Atelier pratique :

- Simulation de la création d'un projet durable en milieu scolaire ;
- Partage d'expériences et bonnes pratiques entre les participants.

• Comprendre les enjeux de la transition écologique et du développement durable dans le contexte éducatif ;
• Acquérir des compétences en gestion de projets spécifiquement adaptées aux écoles ;
• Promouvoir des actions concrètes et durables au sein des établissements scolaires.

• Analyser les besoins et les opportunités :
  - Identifier les domaines où la transition socio-écologique peut être intégrée dans les écoles ;
  - Evaluer les ressources disponibles et les partenariats potentiels.
• Elaborer un plan de projet :
  - Définir les objectifs, les étapes et les échéances ;
  - Impliquer les parties prenantes (enseignants, élèves, parents,...).
• Mettre en oeuvre et évaluer le projet :
  - Coordonner les actions, allouer les ressources et suivre les progrès ;
  - Mesurer l'impact environnemental et social du projet.

Maître-assistant à la HEFF.

Diplômes obtenus :

• Master en Sciences de l'Education ;
• Master en gestion de l'environnement ;
• Bachelier AESI en sciences naturelles.