Le discours grammatical Présentiel

Cette formation propose une approche renouvelée de l'analyse grammaticale, centrée sur la compréhension du fonctionnement de la langue dans les discours. Elle vise à redonner du sens à l'enseignement de la grammaire en l'inscrivant dans une perspective de construction du sens, au service de la lecture, de l'écriture et de l'oral.
En s'appuyant sur le Référentiel de français et des langues anciennes (FRALA), cette formation accompagne les enseignants dans la mise en œuvre d'une progression grammaticale cohérente, en lien avec les attendus institutionnels. Elle mobilise également les résultats de la recherche menée depuis 2003 sur le discours grammatical et l'élaboration d'une progression curriculaire (http://gramm-r.ulb.ac.be/scollab), afin de proposer des pratiques d'enseignement plus efficaces et plus signifiantes.
La formation s'ouvre sur un échange autour des représentations que les enseignants ont de la grammaire et de ses finalités. À partir de ces représentations, un nouveau discours grammatical est progressivement reconstruit, articulant théorie linguistique, pratiques de classe et besoins réels des élèves. L'analyse grammaticale est ainsi envisagée non comme un exercice d'étiquetage formel, mais comme un outil d'accès au sens des textes.

Objectifs de la formation :
• Interroger les représentations de la grammaire et de son enseignement.
• Clarifier les enjeux de l'analyse grammaticale dans le secondaire.
• Relier les faits grammaticaux aux mécanismes de construction du sens dans les textes.
• Proposer une progression grammaticale cohérente, en lien avec le Référentiel FRALA.
• Développer des pratiques d'enseignement qui donnent du sens à l'analyse de la phrase.
• S'appuyer sur les résultats de la recherche en linguistique et en didactique pour enrichir les pratiques.
• Renforcer la confiance des enseignants face aux contenus grammaticaux.

Membres du personnel de l'enseignement secondaire ordinaire de S1, S2 et S3 dispensant le cours de français

Formation en présentiel

Support pédagogique disponible en versions papier et numérique