Mécanismes de soutien et de développement des compétences professionnelles ainsi que d’évaluation des membres du personnel de l’enseignement Présentiel

Identifier les leviers et les freins à la mise en œuvre de la réforme ;
Préparer les entretiens de développement professionnel et construire une grille d'auto-évaluation ;
Tester la technique du feed-back ;
Elaborer un compte-rendu d'entretien ;
Elaborer un plan de développement des compétences professionnelles (PDCP) ;
Réfléchir à des pistes concrètes pour le suivi des PDCP en contexte.

Développer des dispositifs pour renforcer le leadership des membres de l'équipe de direction, les compétences de pilotage, la gestion des ressources humaine et la gestion administrative des établissements scolaires de mon réseau ;
Accompagner les chefs d'établissements dans leur fonction et leur réalité au sein de leur établissement.

Développer des dispositifs pour renforcer le leadership des membres de l'équipe de direction, les compétences de pilotage, la gestion des ressources humaine et la gestion administrative des établissements scolaires de mon réseau ;
Accompagner les chefs d'établissements dans leur fonction et leur réalité au sein de leur établissement.

Représentants de PO, directions d'établissements et délégués

Avoir suivi la formation IFPC

Formation en présentiel

Ordinateur portable ou tablette