Réaliser des séquances à partir de documents, d'extraits de manuels ; Equilibrer les savoirs, savoir-faire et les compétences ; Respecter les prescrits du référentiel ; Respecter le programme de cours ; Evaluer.
Objectifs de la formation
Co-Construire des séquences d'apprentissage communes au sein de mon école dans une discipline X ; Co-construire des évaluations diagnostiques, formatives, sommatives et certificatives communes dans une discipline X au sein de mon école .
Objectifs spécifiques
Pratiquer les préparations pédagogiques en commun ;
Concevoir en sous-groupes, au moins une séquence d'apprentissage en français pour le D2 assurant la continuité des apprentissages ;
Echanger les séquences réalisées par les différents sous-groupes..
Public visé
Membres du personnel de l'équipe éducative des écoles, professeurs de français
Modalités pédagogiques
Formation en présentiel
Moyens et supports pédagogiques
Support pédagogique disponible uniquement en version numérique