L'éducation aux médias... Mais d'abord, c'est quoi ? Présentiel

Travailler ses représentations et se positionner par rapport à des affirmations relatives à l'éducation aux médias ;

Proposer au groupe des projets ou tentatives de projets déjà mis en place ou avortés et en analyser les causes ;

Identifier les courants de l'éducation aux médias et les possibilités qu'ils offrent ;

Recevoir des pistes de mise en pratique des différents courants ;

Etre sensibilisé aux opportunités d'une radio d'école pour développer l'éducation aux médias (présentation de la Radio d'Ecole en Hainaut).

Développer des outils pour intégrer dans les apprentissages des élèves les enjeux de l'éducation aux médias dans une dimension démocratique et citoyenne ;

Opérationnaliser des activités au sein de ma classse pour appréhender les nouveaux paradigmes liés à l'évolution des médias.

Clarifier le champ que recouvre l'éducation aux médias ;

Se positionner par rapport à ce champ des possibles ;

Découvrir et appréhender les différents courants de l'éducation aux médias ;

Inspirer par des exemples d'activités à faire en classe.

Membres du personnel de l'équipe éducative des écoles, tout confondus

Formation en présentiel

Support pédagogique disponible en versions papier ET numérique