Langues modernes : Enseigner et évaluer les compétences en réception (CL & CA) À distance

Identifier la pertinence des tâches par rapport au niveau européen visé, aux programmes et aux contenus des séquences ;

Définir la place du français dans les situations d'apprentissage et d'évaluation (contextes, tâches et réponses) ;

Situer des documents sur l'échelle des niveaux européens présentés dans les référentiels ;

S'assurer que l'on mesure bien une compétence et non des savoir-faire ;

Identifier la place des savoirs et des savoir-faire dans l'entraînement aux compétences et leur évaluation.

Intégrer dans mes pratiques méthodologiques et pédagogiques , les évolutions scientifiques, didactiques et techniques.

Créer des tâches en réception dans le respect des attendus.

Professeurs de langues modernes (DI et DS)

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Support pédagogique disponible uniquement en version numérique