Imaginer demain pour agir aujourd’hui : des clés pour aborder le climat en classe Présentiel
Dernière mise à jour : 18/12/2025
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Description
La formation mettra en avant une méthodologie participative, les expériences de terrain et leséchanges entre pairs.
Elle proposera un panel d'activités concrètes et reproductibles, vécues en partie à l'extérieur, qui
permettent de mobiliser des disciplines scolaires variées, en tissant des liens entre elles. Ces activités
seront déclinées en fonction du niveau d'enseignement des participant·es. Les méthodologies
déployées peuvent elles aussi être des sources d'inspiration pour les enseignant·es et éventuellement
adaptées à d'autres sujets.
Objectifs de la formation
Dans le contexte de ma classe, de mon école :
* Mettre en oeuvre des dispositifs pour amener les élèves à réfléchir sur les enjeux de la transition socio-écologique et le développement durable ;
* Développer des projets en lien avec les enjeux de la transition socio-écologique et du développement durable favorisant la dimension participative et citoyenne de mes élèves ;
* Développer des dispositifs de sensibilisation aux enjeux de changement climatique et du développement durable.
* Mettre en oeuvre des dispositifs pour amener les élèves à réfléchir sur les enjeux de la transition socio-écologique et le développement durable ;
* Développer des projets en lien avec les enjeux de la transition socio-écologique et du développement durable favorisant la dimension participative et citoyenne de mes élèves ;
* Développer des dispositifs de sensibilisation aux enjeux de changement climatique et du développement durable.
Objectifs spécifiques
L’ensemble du déroulé de la formation se base sur l’expérience de terrain avec des élèves de l’asbl Empreintes au travers d’un cycle d'activités, inclusif et collaboratif, pour des élèves de l’enseignement secondaire technique et professionnel peu familiarisés aux enjeux climatiques.
L'objectif est de les assurer dans leurs connaissances, leur réflexion et leur légitimité et de les inviter à imaginer un futur désirable et des solutions en lien avec leur réalité socio-économique, grâce à la prise de parole, l’imaginaire et la créativité.
L'objectif est de les assurer dans leurs connaissances, leur réflexion et leur légitimité et de les inviter à imaginer un futur désirable et des solutions en lien avec leur réalité socio-économique, grâce à la prise de parole, l’imaginaire et la créativité.
Public visé
Tous les membres du personnel des équipes éducatives des écoles.
Modalités pédagogiques
Formation en présentiel
Moyens et supports pédagogiques
Support pédagogique disponible en version numérique