Mieux accueillir en classe les jeunes avec un parcours d’exil Présentiel

Dernière mise à jour : 18/12/2025

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BAAR Maryse
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Description

visuel Cette formation propose aux enseignant·e·s et autres acteur·ice·s de l'éducation qui accueillent ponctuellement des jeunes ayant un parcours d'exil des clés pour mieux comprendre et inclure leurs réalités et répondre aux obstacles qu'ils rencontrent en milieu scolaire. En mettant l'accent sur le bien-être, l'inclusion et la réussite de ces élèves, elle vise à outiller les participant·e·s de manière concrète, dans une approche à la fois humaine, réaliste et engagée.
Les participant·e·s explorent les enjeux liés à l'exil, au trauma et à la diversité à travers des activités collaboratives, des témoignages vidéo, des études de cas et des échanges de pratiques. La formation aborde également la gestion de la diversité à l'école, le soutien linguistique et la valorisation du multilinguisme, en s'appuyant sur des exemples concrets et des outils pédagogiques facilement utilisables en classe.
En fin de formation, chacun·e repart avec une sélection d'outils réalistes et adaptés à chaque contexte : des ressources pédagogiques, des fiches pratiques et des recommandations claires pour agir efficacement et instaurer un climat scolaire et de classe chaleureux, sécurisant et inclusif, sans alourdir sa charge de travail.

Objectifs de la formation

S'approprier la diversité sociale, linguistique et culturelle et ainsi, développer des stratégies permettant aux élèves de s'épanouir dans leur classe, dans l'école

Objectifs spécifiques

Mieux comprendre les réalités des jeunes avec un parcours d’exil et identifier les besoins spécifiques liés à leur parcours
Apprendre à créer un climat scolaire sûr et inclusif pour ces jeunes (et les autres)
Acquérir une compréhension des différentes façons dont une école peut aborder la diversité, ainsi que des avantages et des inconvénients liés à ces approches grâce au partage de bonnes pratiques
Acquérir des astuces concrètes pour assurer la participation et le soutien linguistique des élèves qui ne maîtrisent pas encore totalement la langue pendant les cours.

Public visé

Tous les membres du personnel des équipes éducatives des écoles.

Modalités pédagogiques

Formation en présentiel

Moyens et supports pédagogiques

Support pédagogique disponible en version numérique

Accessibilité

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