Formation Philo et art en secondaire Présentiel
Dernière mise à jour : 18/12/2025
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Description
Cette formation fait (re)découvrir les pratiques philosophiques: découverte des méthodes et des dispositifs d'animation qui mêlent la philo et l'art et qui sont adaptés à un public adolescent. Pendant la formation, les -participants expérimentent des outils pratiques sur différents thèmes et reçoivent des explications sur les enjeux cognitifs et les compétences philosophiques développés par chacun. Les outils expérimentés montrent les différents liens possibles entre philo et art : comment partir d'une œuvre d'art pour déclencher une discussion? Comme faire d'une technique artistique un déclencheur de réflexion ? Comment se servir de la pratique artistique pour garder trace d'une discussion philosophique ?
Objectifs de la formation
- Exploiter les potentialités ouvertes par le lien entre art, pratique philosophique et pratique artistique
- Découvrir différents outils d'animation philosophiques et/ou artistiques destinés aux élèves du secondaire
- Réaliser des pratiques artistiques faisant lien avec une animation philo en gardant trace et/ou en servant de support
- Travailler les gestes philosophiques fréquents (argumenter, problématiser, conceptualiser et interpréter)
- Développer une pensée créative, critique et attentive
- Découvrir différents outils d'animation philosophiques et/ou artistiques destinés aux élèves du secondaire
- Réaliser des pratiques artistiques faisant lien avec une animation philo en gardant trace et/ou en servant de support
- Travailler les gestes philosophiques fréquents (argumenter, problématiser, conceptualiser et interpréter)
- Développer une pensée créative, critique et attentive
Public visé
Tous les membres du personnel des équipes éducatives des écoles.
Modalités pédagogiques
Formation en présentiel
Moyens et supports pédagogiques
Support pédagogique disponible en version numérique