Une approche de formation qui mise sur le groupe et sur les interactions entre les participants pour favoriser l'atteinte de l'objectif fondamental : améliorer la pratique professionnelle. Le groupe constitue une communauté d'apprentissage qui partage les mêmes buts et qui s'entend sur la méthode : étude attentive d'une situation vécue par un participant, partage de savoirs pratiques et de connaissances théoriques au besoin (processus en 7 étapes).
Objectifs de la formation
Développer des dispositifs pour renforcer le leadership des membres de l'équipe de direction, les compétences de pilotage, la gestion des ressources humaine et la gestion administrative des établissements scolaires de mon réseau. Accompagner les chefs d'établissements dans leur fonction et leur réalité au sein de leur établissement.
Objectifs spécifiques
Mettre l’accent sur le partage d’expériences, sur la réflexion individuelle et collective, sur les interactions structurées entre praticiens expérimentés. Elargir les capacités d’action et de réflexion de chaque membre du groupe. Favoriser la résolution de problèmes particuliers, la remise en question de grilles d’analyse et de stratégies d’action.
Public visé
Les directions adjointes.
Modalités pédagogiques
Formation en présentiel.
Moyens et supports pédagogiques
Support pédagogique disponible uniquement en version papier