Mise en place d’outils pédagogiques et didactiques spécifiques pour améliorer les compétences de mes élèves dans l’apprentissage de la langue d’enseignement Présentiel
Dernière mise à jour : 10/11/2024
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Description
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Objectifs de la formation
S'approprier et mettre en oeuvre des dispositifs et des outils au service de séquences d'apprentissages pour renforcer les compétences langagières de mes élèves dans le contexte de ma classe, mon école
Objectifs spécifiques
• Améliorer la compréhension orale : Renforcer l’écoute active des élèves pour qu’ils saisissent
les idées principales dans divers contextes.
• Élargir le vocabulaire : Introduire des mots nouveaux et spécifiques aux thèmes abordés, afin
de permettre aux élèves d’exprimer des idées de manière plus précise et nuancée.
• Consolider la grammaire et la syntaxe : Travailler les structures grammaticales essentielles et
avancées pour former des phrases justes et complexes, tant à l’oral qu’à l’écrit.
• Développer les compétences en expression écrite : Aider les élèves à organiser leurs idées,
structurer leurs textes et adapter leur langage au type de texte (narratif, descriptif,
argumentatif, etc.).
• Encourager l’expression orale : Favoriser la prise de parole par des activités telles que les
débats, les jeux de rôle et les présentations, pour améliorer la fluidité et l’aisance des élèves
dans la langue.
• Renforcer la compréhension écrite : Explorer des textes variés pour développer les capacités
d’analyse, d’interprétation et de synthèse de documents écrits.
les idées principales dans divers contextes.
• Élargir le vocabulaire : Introduire des mots nouveaux et spécifiques aux thèmes abordés, afin
de permettre aux élèves d’exprimer des idées de manière plus précise et nuancée.
• Consolider la grammaire et la syntaxe : Travailler les structures grammaticales essentielles et
avancées pour former des phrases justes et complexes, tant à l’oral qu’à l’écrit.
• Développer les compétences en expression écrite : Aider les élèves à organiser leurs idées,
structurer leurs textes et adapter leur langage au type de texte (narratif, descriptif,
argumentatif, etc.).
• Encourager l’expression orale : Favoriser la prise de parole par des activités telles que les
débats, les jeux de rôle et les présentations, pour améliorer la fluidité et l’aisance des élèves
dans la langue.
• Renforcer la compréhension écrite : Explorer des textes variés pour développer les capacités
d’analyse, d’interprétation et de synthèse de documents écrits.
Public visé
Membres du personnel de l'équipe éducative des écoles, tout confondus
Modalités pédagogiques
Formation en présentiel
Moyens et supports pédagogiques
Support pédagogique disponible en versions papier et numérique
Formateurs
IM