Accueillir et accompagner les nouveaux enseignants dans mon établissement. Présentiel

Reconnaître l'importance de bien accueillir et accompagner les nouveaux dans leurs premiers pas ;
Développer un processus et une méthodologie efficace ;
Prendre connaissance du portfolio de l'enseignant mis en place par le PO ;
Prendre connaissance des éléments informatifs et documents propres à chaque établissement à communiquer aux nouveaux enseignants.

Outiller les référents pour qu'ils puissent identifier les besoins, les difficultés, les attentes des enseignants novices dont ils sont en charge au sein de leur école ;
Développer des dynamiques collaboratives entre enseignants expérimentés et enseignants novices au sein d'une école ;
Développer des compétences chez les référents leur permettant d'accompagner des groupes d'enseignants novices dans des démarches réflexives et de co-construction pour échanger autour de problématiques rencontrées dans le cadre de leur nouvelle fonction.

Outiller les référents responsables de l'accueil des nouveaux enseignants au sein de leur établissement ;
Prendre connaissance du cadre légal ;
Echanger les bonnes pratiques ;
Elaborer en groupe une méthodologie d'accueil et d'accompagnement afin de favoriser l'intégration au sein d'une équipe éducative et dans le métier.

Membres du personnel de l'équipe éducative des écoles, tout confondus en particulier les enseignants ayant une mission collective de Référent-délégué à l'accueil des nouveaux membres du personnel dans leur établissement

Formation en présentiel

Support pédagogique disponible uniquement en version numérique