1. Catalogue
2. ◼ Soutenir l'insertion professionnelle des membres du personnel novices

◼ Soutenir l'insertion professionnelle des membres du personnel novices

• • Entrer dans l'enseignement de la Province de Hainaut et s'y intégrer Présentiel

  • - Le développement d'une logique d'intégration et de soutien des enseignants novices par l'équipe 2

    • Accueillir et accompagner les nouveaux enseignants dans mon établissement. Présentiel
    • Accueillir et accompagner les nouveaux enseignants dans mon établissement. Présentiel

  • - La socialisation professionnelle 2

    • Participer à un groupe de codéveloppement pour enseignants novices Présentiel / à distance
    • Codéveloppement pour enseignants novices - découverte Présentiel

  • - La clarification du métier, le développement de l'identité professionnelle, de son sentiment de compétences, d'appartenance à un groupe et de sa capacité de résilience 2

    • Etre enseignant aujourd'hui... Présentiel
    • Etre enseignant aujourd'hui... Présentiel

  • - La gestion des apprentissages 5

    • Langues modernes - Module 1 Appréhender l’approche de l’enseignement des langues par les compétences et s’approprier les programmes À distance
    • Langues modernes - Module 2 Créer des séquences d'apprentissage : les objectifs, l’entrainement et l’évaluation À distance
    • Langues modernes - Module 3 Enseigner et évaluer les compétences en réception (CL & CA) À distance
    • Langues modernes - Module 4 Enseigner et évaluer les compétences en production (EO & EE) À distance
    • Langues modernes - Module 5 Créer des planifications des matières À distance