Langues modernes - Module 2 Créer des séquences d'apprentissage : les objectifs, l’entrainement et l’évaluation À distance

Analyser et critiquer des séquences d'apprentissage
Reconnaître les différentes étapes chronologiques qui composent la création d'une séquence
Apprendre à définir les objectifs et à sélectionner des documents pertinents en fonction des ressources à enseigner
Intégrer l'évaluation des compétences en vérifier sa pertinence et sa conformité
Utiliser le tableau synoptique présentant la séquence.

Outiller les enseignants novices pour développer des compétences didactiques, méthodologiques et pédagogiques dans la gestion des apprentissages

Construire des séquences d'apprentissage en langues modernes

Enseignants novices (DI/DS) entrés en fonction après septembre 2021

Formation en ligne

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