Dernière mise à jour : 30/11/2023
Etre sensibilisé à plusieurs modèles de gestion de la classe ;
Identifier ses règles et limites quant à l'utilisation du numérique en classe en fonction du climat de classe souhaité ;
Identifier son approche de gestion de la classe ;
Identifier différents outils et stratégies et en développer en groupe afin d'engager les élèves dans les apprentissages.
S'approprier, mettre en oeuvre et expérimenter des outils numériques pour améliorer la communication avec mes élèves en dehors de la salle de classe ;
S'approprier, mettre en oeuvre et expérimenter des outils numériques pour améliorer les apprentissages de mes élèves ;
S'approprier, mettre en oeuvre et expérimenter des outils numériques au service de la différenciation pédagogique au sein de ma classe ;
S'approprier, mettre en oeuvre et expérimenter des outils numériques au service de la créativité de mes élèves ;
S'approprier, mettre en oeuvre et expérimenter des outils numériques au service de l'évaluation formative et de la rémédiation.
Identifier des pratiques pédagogiques permettant l'intégration du numérique en classe ;
Réfléchir sur sa posture d'enseignant, son profil de gestion de classe et les règles et stratégies les plus adaptées ;
Analyser les effets d'activités pédagogiques incluant le numérique sur les apprentissages et l'engagement des élèves.