Développer un climat de classe positif et améliorer la gestion des élèves et de la discipline par le biais des compétences psychosociales. Présentiel
Dernière mise à jour : 01/06/2026
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Description
• Découvrir les différents types de prévention des incivilités via la pyramide de prévention.
• Comprendre le fonctionnement du cerveau et la gestion des émotions à l'adolescence.
• Comprendre les réactions de stress chez les jeunes et leur impact sur les apprentissages : approche des neurosciences.
• Etre initié aux postures à privilégier en tant qu'enseignant pour un climat de classe positif.
• Développer des actions favorisant le bien-être des élèves et des professeurs.
• Distinguer les différents types de sanctions et leur impact sur le climat scolaire.
• Echanger sur des situations concrètes, travailler sa réponse aux tensions survenant en classe et ensuite faire un retour sur ce qui a été mis en place dans ses classes.
Objectifs de la formation
Objectifs spécifiques
· Comprendre l’importance du développement des compétences psychosociales pour un climat de classe positif. • Comprendre l’importance du développement des compétences psychosociales pour un climat de classe positif.
• Comprendre le lien entre les émotions, les besoins et la qualité des apprentissages.
• Prendre conscience de l’importance du développement des compétences émotionnelles chez les élèves pour prévenir les conflits et les violences.
• Développer les bases d’une communication bienveillante et efficaces avec les élèves.
• Etre initié à la discipline positive et à la CNV.
• Etre initié aux sanctions éducatives et réparatrices.