Pour un usage pédagogique de YouTube Présentiel

Prise en main de YouTube ;

Compétences de base : manipuler une caméra, filmer et extraire les données ;

Utilisation d'une caméra de visioconférence Logitech PTZ Pro 2 ;

Montage vidéo : utilisation d'un logiciel de montage ;

Intégration d'une vidéo dans un PowerPoint, site internet, …

S'approprier, mettre en oeuvre et expérimenter des outils numériques pour améliorer la communication avec mes élèves en dehors de la salle de classe ;

S'approprier, mettre en oeuvre et expérimenter des outils numériques pour améliorer les apprentissages de mes élèves ;

S'approprier, mettre en oeuvre et expérimenter des outils numériques au service de la différenciation pédagogique au sein de ma classe ;

S'approprier, mettre en oeuvre et expérimenter des outils numériques au service de la créativité de mes élèves ;

S'approprier, mettre en oeuvre et expérimenter des outils numériques au service de l'évaluation formative et de la rémédiation.

S'approprier, mettre en œuvre et expérimenter YouTube pour améliorer les apprentissages de leurs élèves ;

Intégrer une vidéo sur YouTube ;

Extraire une vidéo de YouTube ;

Créer leurs propres montages vidéos ;

Émettre en direct une séquence de leçon.