Scénario pédagogique avec l'outil IA et choix des outils numériques : de l'idée à la pratique Mixte : présentiel / à distance

Appropriation d'outils d'IA pour identifier.

Détermination des objectifs pédagogiques spécifiques pouvant être atteints ou améliorés grâce à l'intégration d'outils d'IA dans la discipline Y ou le secteur Z.

Présentation et acquisition des réflexes de base pour l'utilisation des logiciels et des applications soutenus par l'IA disponibles pour l'enseignement.

Analyse des risques et des considérations éthiques et juridiques liés à l'utilisation de l'IA par et pour les enseignants, ainsi que par et pour les élèves.

Présentation d'outils et de stratégies pour l'intégration de l'IA dans la préparation et le pilotage des activités d'apprentissage.

Présentation de méthodes pour évaluer l'impact de l'intégration d'outils IA sur l'apprentissage des élèves, le développement de leur esprit critique.

Élaboration d'un plan personnel d'intégration des IA dans sa pratique pédagogique quotidienne, en lien avec les profils de formation pour donner du sens aux apprentissages.

Parcours personnalisé en fonction du niveau et des attentes du participant (durée estimée : 4h30)

Au regard de situations concrètes,

*Identifier des outils IA, se les approprier et les expérimenter en fonction des objectifs et des publics visés

* Mettre en oeuvre des scénarios pédagogiques intégrant des outils IA au service de préparation et de pilotage d'activités d'enseignement-apprentissage, de gestion de l'enseignement et de développement de la créativité ;

* Mettre en oeuvre des scénarios pédagogiques en lien avec les profils de formation pour donner du sens aux apprentissages ;

* Mettre en oeuvre des planifications communes à partir d'un outil IA ;

* Mettre en oeuvre des outils numériques pour l'évaluation diagnostique et formative et pour la construction d'une rétroaction au profit de l'apprentissage ;

* Mettre en oeuvre et mobiliser des stratégies impliquant l'outil IA de manière éthique et efficace dans les pratiques professionnelles⁠..

-Comprendre les concepts fondamentaux de l'intelligence artificielle et explorer ses implications spécifiques pour permettre d’appréhender comment les IA peuvent s'intégrer dans le contexte de leurs programmes d'études.

- Développer des compétences pratiques pour identifier, s'approprier et expérimenter des outils d'IA en fonction des objectifs pédagogiques, des publics visés et des repères méthodologiques des programmes d'études.

-Être capable de mettre en œuvre et de mobiliser des stratégies pédagogiques intégrant des outils liés aux IA de manière éthique, responsable et efficace pour favoriser l'apprentissage des élèves, le développement de leur esprit critique et la mise en œuvre de planifications communes en fonction repères méthodologiques des programmes d'études.