Délégué référent numérique, un rôle clé dans l'école du futur E-learning (asynchrone)

Appropriation d'outils destinés à évaluer les pratiques numériques en place au sein de l'école

Appropriation d'outils destinés à répertorier le matériel nécessaire à la stratégie

Détermination des objectifs à atteindre en fonction des constats de départ

Appropriation d'outil destiné à mesurer les risques liés à la mise en place de la stratégie

Présentation d'outils destiné à mesurer la mise en œuvre de la stratégie numérique

Présentation d'outils destiné à prioriser les ajustements nécessaires en fonction des risques rencontrés

Élaboration de la mise en œuvre des ajustements nécessaires et de leur monitoring

Parcours personnalisé en fonction du niveau et des attentes du participant

S'approprier, mettre en œuvre et expérimenter des outils numériques pour alimenter la communication avec mes élèves en dehors de la salle de classe ;

S'approprier, mettre en œuvre et expérimenter des outils numériques au service de la différenciation pédagogique au sein de ma classe ;

S'approprier, mettre en oeuvre et expérimenter des outils numériques pour améliorer les apprentissages de mes élèves ;

S'approprier, mettre en oeuvre et expérimenter des outils numériques au service de la créativité de mes élèves.

Analyser la mise en œuvre des pratiques numériques pédagogiques et autres au sein de son école

Acquérir des outils permettant d'ajuster la stratégie numérique de l'école

Acquérir des outils numériques permettant de planifier et monitorer les ajustements

Direction ou candidat

Délégué référent numérique ou candidat

Pilote d'action à vocation numérique