Pratique professionnelle et plus value du numérique (Cours pratique professionnelle) Présentiel
Dernière mise à jour : 04/07/2024
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Description
Découverte des apports et du potentiel cognitif des outils numérique dans la pédagogie ;Découverte d'outils numériques spécifique ou transversaux ;
Élaboration de scénarios pédagogiques intégrant des outils numériques ;
Création de parcours d'apprentissage répondant au scénario pédagogique élaboré ;
Fixation de points de contrôle permettant d'évaluer l'efficacité du parcours proposé aux élèves.
Objectifs de la formation
S'approprier, mettre en oeuvre et expérimenter des outils numériques pour améliorer la communication avec mes élèves en dehors de la salle de classe ;
S'approprier, mettre en oeuvre et expérimenter des outils numériques pour améliorer les apprentissages de mes élèves ;
S'approprier, mettre en oeuvre et expérimenter des outils numériques au service de la différenciation pédagogique au sein de ma classe ;
S'approprier, mettre en oeuvre et expérimenter des outils numériques au service de la créativité de mes élèves ;
S'approprier, mettre en oeuvre et expérimenter des outils numériques au service de l'évaluation formative et de la rémédiation.
S'approprier, mettre en oeuvre et expérimenter des outils numériques pour améliorer les apprentissages de mes élèves ;
S'approprier, mettre en oeuvre et expérimenter des outils numériques au service de la différenciation pédagogique au sein de ma classe ;
S'approprier, mettre en oeuvre et expérimenter des outils numériques au service de la créativité de mes élèves ;
S'approprier, mettre en oeuvre et expérimenter des outils numériques au service de l'évaluation formative et de la rémédiation.
Objectifs spécifiques
Analyser ses besoins et les potentialités de l'intégration du numérique dans l'enseignement de sa discipline ou secteur ;
Découvrir des outils numériques spécifiques ou transversaux à une discipline ou son secteur ;
Planifier l'utilisation d'outils numériques dans l'enseignement de sa discipline ou son secteur.
Découvrir des outils numériques spécifiques ou transversaux à une discipline ou son secteur ;
Planifier l'utilisation d'outils numériques dans l'enseignement de sa discipline ou son secteur.
Public visé
Membres du personnel de l'équipe éducative
des écoles, tout confondus MAIS donnant
cours dans les travaux pratiques
des écoles, tout confondus MAIS donnant
cours dans les travaux pratiques
Modalités pédagogiques
Ordinateur portable
Moyens et supports pédagogiques
Uniquement support
numérique
numérique