Codéveloppement pour enseignants novices - découverte Présentiel

Dernière mise à jour : 04/07/2024

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LEES Catherine
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Description

visuel Loin du modèle de l'expert qui partage son savoir, le codéveloppement part de l'expertise et du questionnement de chacun. Il permet de créer du lien et de l'entraide. Un groupe de codéveloppement se rencontre autant de fois qu'il y a de participants afin que chacun puisse exposer une demande (en ayant le rôle de « client »). Ici nous proposons une découverte au cours de laquelle certains participants deviendront le « client ». Celui-ci exposera sa demande aux autres : les « consultants ». Ces derniers, grâce à leur écoute active et en restant centré sur le « client », vont lui offrir tout ce peut l'aider à penser et à agir dans sa situation (impressions, suggestions, feedbacks, effets miroirs, ressources, …). Le « client » décidera de ce qu'il retient et comment il va agir : il reste acteur de sa situation.

Objectifs de la formation

Mettre en œuvre en école des dispositfs d'accompagnement à destination des enseignants novices ou de deuxième carrière

Objectifs spécifiques

Les participants expérimenteront le codéveloppement. Ils trouveront de nouvelles idées ou solutions en apprenant les uns des autres, dans un espace sécurisant et authentique.

Public visé

Enseignants novices

Modalités pédagogiques

Formation en présentiel

Moyens et supports pédagogiques

Support pédagogique disponible uniquement en version papier

Prochaines Sessions

  • 14/01/25 Présentiel
    Opérateur CPEONS - Opérateur CPEONS - Bruxelles (01) 8 places restantes

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