1. Catalogue
2. ◼ Référentiels et programmes
3. - L'appropriation des référentiels en général et de chaque référentiel en particulier

- L'appropriation des référentiels en général et de chaque référentiel en particulier

• • Enseigner la philosophie et la citoyenneté dans l’enseignement qualifiant. Module 1 Présentiel
  • Enseigner la philosophie et la citoyenneté dans l’enseignement qualifiant. Module 2 Présentiel
  • L'appropriation des référentiels en adéquation avec les attendus des programmes Présentiel