Espace de réflexion autour du documentaire « Tout s’est arrangé (ou pas)… » – Santé mentale des jeunes Présentiel

Depuis la crise sanitaire liée à la COVID‑19, la santé mentale des jeunes constitue un enjeu majeur pour les CPMS. Les données disponibles mettent en évidence une augmentation des troubles psychiques chez les adolescents, des situations de mal‑être, des vulnérabilités psychosociales et des inégalités influençant les parcours scolaires et éducatifs.

Dans ce contexte, les CPMS sont amenés à adapter leurs pratiques professionnelles, à renforcer leurs capacités de repérage, de prévention et d'accompagnement, et à disposer d'outils permettant de soutenir le dialogue avec les jeunes, les familles et les équipes éducatives.

Les contenus abordés sont :

- Évolution de la santé mentale des jeunes depuis la pandémie ;

- Symptômes d'appel et nouvelles expressions de la souffrance psychique chez les adolescents ;

- Témoignages de jeunes issus du Collectif « Tout va s'arranger » ;

- Facteurs de vulnérabilité psychosociale, inégalités et impacts sur les parcours scolaires ;

- Apports cliniques de Sophie Maes, pédopsychiatre : repérage, prise en charge, prévention, articulation avec le milieu scolaire et les missions CPMS ;

- Approches alternatives et outils de soutien (dynamique de groupe, expression émotionnelle, médiations).

Cette conférence a pour objectif d'offrir aux participants un espace de réflexion ancré dans leur réalité professionnelle et de soutenir l'évolution de leurs pratiques, à partir du visionnage du documentaire « Tout s'est arrangé (ou pas) » et de l'intervention de Sophie Maes, pédopsychiatre.

Les objectifs spécifiques sont :

• Prendre du recul par rapport à leur quotidien de terrain et analyser les situations avec une approche distanciée et réflexive ; 
• Partager des idées, confronter des pratiques et échanger autour d'expériences vécues ; 
• Établir des liens concrets entre les contenus présentés et leurs propres pratiques professionnelles ; 
• Mettre en perspective différentes réalités de terrain et identifier les facteurs de vulnérabilité, de différences et d'inégalités sociales qui influencent les parcours éducatifs des jeunes ; 
• Réfléchir à des leviers d'action et à des pratiques à adapter ou à mettre en œuvre pour réduire ces inégalités ; 
• Mettre en œuvre et s'approprier un outil documentaire pouvant servir de support à la discussion, à la sensibilisation ou à la prévention auprès des jeunes ou des équipes éducatives. 

• Projection du documentaire « Tout s'est arrangé (ou pas)… » ;
• Table ronde interactive ;
• Temps d'échange avec les agents PMS, favorisant la confrontation des pratiques, le partage d'expériences et la transposition dans le cadre CPMS ;
• Approche ancrée dans la réalité du terrain, visant une mise en mouvement réfléchie des pratiques professionnelles.

• Collectif « Tout va s'arranger » (témoignages et animation) ;
• Dr Sophie Maes, pédopsychiatre, spécialiste de la santé mentale des jeunes ;
• Coordination et soutien : FAPEO.