Sensibilisation aux troubles myofonctionnels orofaciaux Présentiel

Dernière mise à jour : 30/06/2025

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DUVAL Annabelle
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Description

La recherche autour des troubles myofonctionnels orofaciaux s'est considérablement

développée, permettant une véritable avancée dans le diagnostic et la prise en soins.

Cette prise en soins, souvent pluridisciplinaire, est d'autant plus efficace si elle est

réalisée précocement et surtout, permet de prévenir l'apparition d'autres troubles

consécutifs, comme une malformation des arcades dentaires, des troubles du

langage, des troubles des apprentissages, …

Les équipes des CPMS sont en première ligne pour observer les signes de ces

troubles, notamment grâce à leurs échanges avec les équipes pédagogiques

maternelles et primaires mais aussi dans leurs missions d'accompagnement à la

parentalité lorsqu'elles échangent avec les familles.

A travers cette formation, nous apprendrons à cerner ces troubles et pour cela, nous

mettrons en évidence les signes observables nécessitant une attention particulière.

Nous évoquerons également les facteurs de risques et de protection, à pointer dans

les entretiens avec les familles.

Enfin, nous ferons le point sur le parcours de soins à conseiller aux bénéficiaires et

suggèreront des pistes d'actions préventives à proposer dès les classes d'accueil en

maternelle.

Attention : Cette formation s'inscrit dans le cadre de la pratique professionnelle des

agents de centres PMS ; elle ne permet en aucun cas de se substituer à un

professionnel de soins de santé et de réaliser un bilan, de poser un diagnostic ou de

proposer un traitement.

Objectifs de la formation

Analyser sa pratique quotidienne face aux troubles. Etude de cas et repérage des signes cliniques pour une prise en charge précoce au sein du micro et méso système de l'enfant.

Objectifs spécifiques

* S'approprier la compréhension des troubles myofonctionnels orofaciaux et l'identification des facteurs de risque et de protection ;

* Identifier la présence des troubles moyfonctionnels orofaciaux sur base d'études de cas, en vue d'orienter le parcours de soins adéquat ;

* S'approprier, mettre en oeuvre et expérimenter les actions préventives en vue de soutenir les familles de jeunes enfants ainsi que les équipes pédagogiques.

Public visé

Membres du personnel de l'équipe pluridisciplinaire des CPMS (particulièrement les auxiliaires logopédiques)

Modalités pédagogiques

Formation en présentiel.

Lieu de formation à définir.

Moyens et supports pédagogiques

Supports PDF transmis par voie électronique aux participants Matériel pratique proposé en consultation libre lors des jours de formation

Formateurs

DA

DUVAL Annabelle

Session sélectionnée

  • 29/09/25 12 places restantes
  • Détails :

    29/09/25 : 9:00 → 12:00
    13:00 → 16:00

Prochaines Sessions

  • 15/09/25 Présentiel 12 places restantes

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