Travail à partir de situations rencontrées et amenées par les participants et de leur questionnements:
● la création de l'alliance avec la famille
● la définition de l'enjeu commun comme levier dans la relation école-famille
● posture d'accompagnement et questionnement qui facilitent l'implication des personnes
concernées (familles, intervenants, élèves)
● réflexion sur le cadre de travail sécurisant et positif tant pour l'élève et sa famille que
pour l'intervenant
● réflexion sur l'articulation entre l'élève, sa famille, l'intervenant et le cadre de l'école :
comment travailler ensemble?
Proposition de regard systémique, centré sur les ressources et le Pouvoir d'Agir (DPA).
Objectifs de la formation
Travailler la relation Ecole-familles au cœur
de la prise en charge des élèves. Penser l'articulation de la diversité des postures et des visions dans une perspective systémique.
Objectifs spécifiques
Faire évoluer ses connaissances, sa posture et ses pratiques, dans le travail avec les familles et le
soutien à la parentalité
Public visé
Membres du personnel de l'équipe pluridisciplinaire des CPMS, tout confondus
Modalités pédagogiques
Formation en présentiel
Moyens et supports pédagogiques
Support pédagogique disponible en
versions papier et numérique